三、招聘工作安排

(一)實施時間

招聘單位自招聘信息對外公布之日起至少2周后，根據(jù)招聘工作總體部署、用人需求緩急以及符合報名條件的人數(shù)情況，適時組織考試、考核，直至相應崗位落實聘用人員。個別單位出于分階段籌建某些業(yè)務(wù)部門需要，部分崗位將根據(jù)單位實際情況，在年度內(nèi)暫緩或終止招聘。

除按規(guī)定完成招聘工作或視情況暫緩招聘的崗位外，招聘單位集中公布的用人需求信息在2017年度內(nèi)有效，并將于2017年8月底集中更新(含少量新增崗位和個別需要新加入的單位及其崗位)。

經(jīng)考試、考核后，招聘單位認為部分崗位現(xiàn)有應聘人員不能達到其用人標準，或確定的擬聘人員不能按期到崗的，有關(guān)崗位仍作空缺處理，繼續(xù)組織招聘。

(二)本單位具體安排

招聘單位將在集中公布招聘信息的基礎(chǔ)上，在單位網(wǎng)站相應欄目上發(fā)布本單位招聘工作有關(guān)的信息，進一步明確具體方法、要求和階段性招聘工作安排，并及時公布招聘進展情況，供應聘者查詢。

招聘程序一般包括報名、資格審查、考試(考核)、體檢、考察、公示和聘用等環(huán)節(jié)。

(三)報名辦法

凡符合招聘資格條件的應聘者，均可自招聘信息公布之日起，在招聘組織實施工作周期內(nèi)，按照招聘單位要求的報名方式，提供必要的報名材料，應聘尚空缺的招聘崗位。報名可同時針對本人符合資格條件的所有單位、崗位。

應聘者可通過網(wǎng)上報名系統(tǒng)、電子郵件、配送等方式報名。各單位具體采用的報名方式見《特崗目錄》相應欄目。部分單位由用人部門直接接受報名和針對招聘崗位有關(guān)情況的咨詢，應聘者可通過《特崗目錄》中的“崗位相關(guān)聯(lián)系人、方式”進行聯(lián)系。

除在線報名方式要求按系統(tǒng)提示填寫報名信息外，應聘者一般可僅提供報名表(樣式見附件2，可視單位要求或個人情況填寫套表內(nèi)的其中一份)。部分招聘單位要求提供與崗位資格條件相關(guān)的其他材料，如近年內(nèi)代表性論文著作、科研成果、獲獎及文獻收錄和引用證明，以及身份證、學歷和學位證書、職(執(zhí))業(yè)資格證書、職稱證書等，以招聘單位要求為準。

(四)資格審查

招聘單位對應聘者進行資格審查后，將通過網(wǎng)上報名系統(tǒng)或電子郵件、手機短信等方式反饋資格審查結(jié)果。報名表上應聘單位(含部門)、崗位名稱和崗位代碼等關(guān)鍵信息缺失的，招聘單位可能不予反饋。

招聘單位將根據(jù)各崗位用人需求實際和符合資格條件報名人數(shù)情況，適時研究確定針對具體崗位的考試、考核安排，及時通知應聘人員。列入《特崗目錄》的崗位一般不將符合條件人數(shù)作為是否組織考試、考核的前提(招聘單位自行提出最低開考比例要求的例外)。

(五)考試、考核

招聘單位主要、考核的方式擇優(yōu)確定初步人選。

針對需要招聘博士研究生或副高以上專業(yè)技術(shù)資格的高層次人才崗位，或者確難形成激烈競爭的短缺專業(yè)崗位，一般采用考核為主、考試為輔的形式，或者采用直接考核的方式進行。其他崗位一般采用考試為主、考核為輔的形式進行?？荚?、考核的方式可以穿插、綜合使用。

考試主要采用面試、專業(yè)技術(shù)水平測試等方式，如結(jié)構(gòu)化面試、無領(lǐng)導小組討論、答辯、教師試講、醫(yī)師試診等，各種方式獨立或綜合應用。一些單位對于教育程度要求略低的崗位，或者符合條件報名人數(shù)較多，有必要進行初步篩選并縮小面試人員范圍的崗位，將視情況安排筆試，但一般僅作為確定面試對象的依據(jù)。

考核主要包括業(yè)績評估、專項素質(zhì)測評、實習見習表現(xiàn)鑒定、同行專家推薦以及教育背景、專業(yè)方向、科研和工作經(jīng)歷匹配度分析評議等方式。一些單位將依據(jù)某些重點關(guān)注項目、優(yōu)先考慮的條件等考核意見，對符合條件報名人數(shù)較多的崗位進行初評初選，確定考試對象。

(六)體檢

教師崗位體檢工作一般參照《浙江省教師資格認定體檢工作實施辦法(試行)》執(zhí)行。其他崗位一般參照現(xiàn)行公務(wù)員考錄體檢的辦法進行。

招聘單位如需根據(jù)其招聘崗位實際情況，按照不超過上述參考標準要求另行確定體檢項目、標準的，以其公布的體檢辦法為準。

（責任編輯：李明）