(三)業績考核

縣中小學(幼兒園)教師招聘工作領導小組辦公室在報名和資格審核時，對應聘的科任教師提供材料進行核對并量化賦分。

(四)考核

縣中小學(幼兒園)教師招聘工作領導小組辦公室，對應聘科任教師在原單位的工作能力、業績成果、工作態度進行考核，并由原工作領導和招聘領導小組共同核定成績。

(五)各招聘工作領導小組辦公室，向社會公示應聘教師的筆試、面試、考察考核、業績成果得分，綜合成績及名次，并將相關材料復印于2017年8月26日下午18:30前報送縣中小學(幼兒園)教師招聘工作領導小組辦公室。

(六)根據筆試、面試、考察考核、業績成果四方面累計得分，結合社會反映，由縣中小學(幼兒園)教師招聘工作領導小組辦公室按照應聘教師總成績名次，擇優確定聘用教師，并正式發文通知。

(七)被聘人員實行試聘制度

城區招聘教職工實行試聘制度，試聘期為一年，被聘用的教職工在上崗前，必須與簽訂書面協議，不愿簽訂書面協議者，不予聘用;試聘期滿，經所在考核合格者，由申請，經教育體育局研究同意后，辦理正式聘用手續，核定為該正式教職工;試聘期或試用期滿考核不合格者，退回原工作。

(八)應聘崗位空缺的處理

對因崗位、選報、成績等原因造成招聘教師崗位仍有空缺的，不再補充招聘。由選聘書面提出申請，縣中小學(幼兒園)教師招聘工作領導小組可根據綜合成績從應聘縣城其他的教師中進行調配或從新招聘成績的教師中選聘。

六、考核內容及項目分值

科任教師的招聘總成績一般由筆試、面試、業績考核、考核四部分組成，其中筆試占50%，面試占40%，業績考核占7%，考核占3%;

由于報名應聘人數不足1:3比例，決定進行面試的，面試占90%，業績考核占7%，考核占3%。

(一)筆試內容、分值及形式

筆試內容與所應聘專業相一致，采取閉卷考試的形式，滿分為100分。

(二)面試形式及分值

專業課面試內容必須與所應聘專業相一致，采取講課、回答問題、能力測試的方式，滿分100分。

1、講課或說課(滿分80分)

講課由招聘組織實施，應聘教師抽定課題后，封閉備課，按不同層次、不同科目組織進行。

2、回答問題(滿分12分)

由考評組根據學科知識和教學要求設計問題，根據應聘者回答情況，給出得分。

3、基本功展示(粉筆字或簡筆畫)5分;

4、儀容儀表3分;

(三)業績成果(滿分7分)(同一類別中同時有幾個不同層次的加分項目，只取其中項，不累計加分)

1、教學成績加分(滿分2分)2015年9月1日至2017年7月31日教學成績;

按照《隆德縣教學質量獎勵實施辦法》(隆教體發〔2012〕142號)和《修訂辦法》(隆教體發〔2015〕26號)精神，各類考試和質量檢測考試成績居全縣鄉鎮中心小學(村級小學)第一名2分，第二名1分;鄉鎮中學第一名2分。

2、骨干教師加分(滿分2分)

自治區級及以上2分，市級1.5分，縣級0.5分。

3、優質課加分：(滿分3分)

2015年9月1日至2017年8月15日獲得優質課評選獎的。

自治區級及以上：一等獎3分，二等獎2分，三等獎(獎)1.5分。

市級：一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎(獎)1分。

縣級：一等獎1.5分，二等獎1分，三等獎(獎)0.5分。

(四)評價(滿分3分)

由應聘教職工所在領導班子對應聘人員的工作能力、教學成績、工作態度三方面進行量化考評，綜合賦分。

（責任編輯：李明）