根據(jù)《2018年興安盟直屬教育系統(tǒng)事業(yè)單位引進(jìn)研究生和緊缺人才工作方案》，經(jīng)盟“人才強(qiáng)盟工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核批準(zhǔn)，制定本評估方案。

一、評估內(nèi)容

通過資格審查的應(yīng)聘人員，進(jìn)行評估，各崗位具體評估項(xiàng)目如下：

(1)應(yīng)聘音樂教師、美術(shù)教師崗位的人員，進(jìn)行專業(yè)技能測試和教學(xué)能力測試;

(2)應(yīng)聘足球教師和馬術(shù)教練(緊缺)崗位的人員，進(jìn)行專業(yè)技能測試;

(3)應(yīng)聘其他崗位的人員，進(jìn)行教學(xué)能力測試。

二、教學(xué)能力測試

除足球教師和馬術(shù)教練(緊缺)崗位不需要進(jìn)行教學(xué)能力測試外，報(bào)考其他崗位的考生均須進(jìn)行教學(xué)能力測試。

(一)測試形式與內(nèi)容

教學(xué)能力測試采取講課說課的方式進(jìn)行，講課說課內(nèi)容為所報(bào)崗位學(xué)科內(nèi)容。

考生備課、講課說課所使用的教材由考生自行準(zhǔn)備。各崗位所使用的教材如下：烏蘭浩特第一中學(xué)崗位使用漢授普通高中高一教材(必修1、必修2)，興安盟高級技工語文教師、英語教師、音樂教師崗位使用職業(yè)高中高一教材，興安盟高級技工政治教師、歷史教師使用普通高中高一教材，烏蘭浩特蒙古族初級中學(xué)崗位使用蒙授七年級教材(上下冊)，烏蘭浩特蒙古族小學(xué)崗位使用蒙授五年級教材(上下冊)，烏蘭浩特朝鮮族崗位使用高中《音樂鑒賞(必修)》，興安盟特殊教育崗位使用漢授普通小學(xué)五年級心理健康教材，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂教師崗位使用《基本樂理通用教材》(李重光編著)，美術(shù)教師崗位使用《構(gòu)成——平面構(gòu)成》(張殊琳主編)，學(xué)前教育教師崗位使用《教育心理學(xué)》(莫雷主編)，旅游管理崗位使用《旅游學(xué)概論》(王忠林總主編)，馬術(shù)教練(研究生)使用《馬生產(chǎn)管理學(xué)》(姚新奎、韓國才主編)，以上教材均為現(xiàn)行教材，考生應(yīng)按照所指定的學(xué)段、版本準(zhǔn)備相應(yīng)的教材。如考生因未準(zhǔn)備教材或所備教材版本不對，導(dǎo)致無法備課或未能準(zhǔn)時(shí)開始備課，責(zé)任自負(fù)。為考生所準(zhǔn)備教材與考試教材一致，特將考試用教材封面掃描(附件1)，請考生認(rèn)真查看。

測試題目由評委組確定,備課時(shí)間共40分鐘，所需紙、筆均由盟教育局統(tǒng)一提供。講課說課共12分鐘，中間不設(shè)提醒，考生自行掌握時(shí)間。時(shí)間截止時(shí)，工作人員提醒時(shí)間到，考生必須立即停止。

報(bào)考蒙授崗位的考生使用蒙語講課說課，報(bào)考英語崗位的考生使用英語講課說課，報(bào)考朝鮮語崗位的考生使用朝鮮語講課說課，報(bào)考其他崗位的考生使用漢語講課說課。

(二)分組情況

按照崗位學(xué)科情況，測試分組進(jìn)行。各崗位所屬組別如下：

第一組：烏蘭浩特第一中學(xué)物理教師，興安盟高級技工語文教師、政治教師、歷史教師，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理教師、馬術(shù)教練(研究生);

第二組：興安盟高級技工英語教師，烏蘭浩特蒙古族初級中學(xué)英語教師(蒙授);

第三組：興安盟高級技工音樂教師，興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂教師、美術(shù)教師、學(xué)前教育教師，興安盟特殊教育心理教師;

第四組：烏蘭浩特蒙古族初級中學(xué)漢語文教師(蒙授)、蒙語文教師(蒙授);

第五組：蒙古族初級中學(xué)地理教師(蒙授)、歷史教師(蒙授)、政治教師(蒙授);

第六組：蒙古族初級中學(xué)美術(shù)教師(蒙授)，烏蘭浩特蒙古族小學(xué)信息技術(shù)教師(蒙授)、蒙語文教師(蒙授);

第七組：烏蘭浩特朝鮮族音樂教師(朝鮮語)。

候考室設(shè)在興安盟高級技工主樓五樓會(huì)議室，考生按照所報(bào)崗位所在組別到候考室就座。

(三)測試流程

1.候考。考生在測試當(dāng)天早上7點(diǎn)前到侯考室報(bào)到，抽簽確定講課順序，按講課順序就座。抽簽時(shí)，按照組內(nèi)學(xué)科順序和報(bào)名先后順序進(jìn)行抽簽。

2.備課。7點(diǎn)47分，各組第1號考生進(jìn)入備課室開始備課，備課時(shí)間40分鐘。以后按順序號依次進(jìn)入備課室進(jìn)行備課。特殊情況提前或順延。

3.講課說課。8點(diǎn)30分，各組第1號考生進(jìn)入測試室開始講課說課。以后按順序號依次進(jìn)入測試室進(jìn)行講課說課。特殊情況提前或順延。各組設(shè)5名評委，去掉分和最低分，其他評委賦分的平均分即為考生的測試成績。第3號考生測試結(jié)束后，前3名考生聽取測試成績;以后，考生測試成績在下一名考生測試后宣布。所有考生測試成績將在興安盟教育局網(wǎng)站上公布。

4.測試開始后，評委、考生、工作人員全部封閉管理。

三、專業(yè)技能測試

報(bào)考足球教師、美術(shù)教師、音樂教師和馬術(shù)教練(緊缺)崗位的考生須進(jìn)行專業(yè)技能測試。

(一)足球教師崗位

1.顛球(20分)

可用腳、大腿、胸、肩和頭等各部位，隨意連續(xù)顛球。主考者數(shù)計(jì)顛球個(gè)數(shù)。如果球落地，則為一次顛球結(jié)束。每人做兩次，取一次成績。顛滿50個(gè)滿分。

2.30米跑(20分)：

采用站立式起跑，每人跑兩次，取一次成績。如起跑犯規(guī)，則取消該次測試資格。

3.20米運(yùn)球過竿射門(30分)

(1)場地設(shè)置

a.在罰球區(qū)線中點(diǎn)處，畫一條20米長的垂線，距罰球區(qū)線之遠(yuǎn)端為起點(diǎn)。

b.距罰球區(qū)線2米處起，沿20米垂線插置標(biāo)竿8根，竿間距離為2米，第8根標(biāo)竿距起點(diǎn)4米(見下圖)。

c.標(biāo)竿固定垂直插在地面上，插入地下深度不限，以受試者碰不倒竿為宜。竿高至少1.5米。

(2)測驗(yàn)方法

a.測試者從起點(diǎn)開始運(yùn)球，腳觸球則立即開表計(jì)時(shí)。運(yùn)球逐個(gè)繞過標(biāo)竿后射門，球越過球門線時(shí)則停表。

b.每人做兩次，取一次成績。

c.運(yùn)球漏竿或未射中球門，則無成績。若射中球門橫木或立柱，可補(bǔ)做一次。

4.800米跑(30分)

采用站立式起跑，采用不同分道跑的方法進(jìn)行測試。起跑號令用發(fā)令槍。每組測試只允許1次起跑犯規(guī)而不被取消資格，之后每次起跑中再次犯規(guī)的1名或多名考生均將被取消該項(xiàng)目的測試資格。

(二)美術(shù)教師崗位

考試內(nèi)容共有兩項(xiàng)，總分100分：

1.素描頭像(80分)

時(shí)限：180分鐘

2.速寫(20分)

時(shí)限：30分鐘

素描紙、速寫紙由盟教育局統(tǒng)一提供(考生不得自帶)，其它用品考生自備。

(三)音樂教師崗位

考試內(nèi)容共有兩項(xiàng)，總分100分，時(shí)限每人10分鐘。

1.簡譜視唱(40分)：

(1)考試內(nèi)容：視唱曲1首;

(2)考試形式：視譜即唱，簡譜。首調(diào)唱名法演唱。題目由評委組提前確定。

2.舞蹈或器樂(60分)

兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。舞蹈內(nèi)容自選，自備伴奏拷在U盤內(nèi)，;器樂可任選一種，演奏一首自選獨(dú)奏曲，考場內(nèi)提供鋼琴一架，其它樂器自備。

（責(zé)任編輯：李明）